PÉDAGOGIES DE L'ÉCHEC

Au septième étage, dans des bureaux dont il ne reste rien, suite à une catastrophe, deux individus s’obstinent, continuent à produire du travail dans le vide, parmi les trous. Ils respectent leurs fonctions hiérarchiques, d’un côté domination et immunité de la supérieure, de l’autre servilité du subalterne, entre mauvaise foi, rancoeurs, humiliations, mises à l’épreuve, jalousies, désirs, aspirations. En bas, on monte des échafaudages, dont le coût a précipité dans la faillite l’entreprise qui les a loués pour une reconstruction hypothétique.